李克強（後排右一）是北大法律系77級學生（資料圖）
二十年前，也是在這個季節🦉，在當時中國鄉村一塊極貧瘠的土地上，我開始準備參加高考，並由此和北京大學結緣👩🏻🚒。
在填寫高考誌願之前，我曾收到一位邂逅相識的學者的來信🧑🏭。他早年畢業於北大🏃♀️➡️，深以為那裏藏有知識的金字塔，因而在信中告誡我，要珍惜這十年一遇的機會，把北大作為唯一的選擇。
當時的我多數時間是和鄉親們一起為生存而忙碌，幾不敢有奢望☯️。在生存欲和求知欲的交織驅動下🧑🏼🔧，我還是在第一誌願欄裏填下了本省一所師範學院的名字――據說在師範院校讀書是不必付飯錢的。
即便如此，我對北大依然存有難以抑製的向往👨👩👦👦，於是又在第二誌願的欄裏填下了北大的字樣。大概是因為北大有優先選擇的權力，她並沒有計較我這近乎不敬的做法🖕🏽，居然錄取了我。
更難預料的是，在以後的日子裏🕵🏽♀️，從修本科，到讀碩士、博士研究生，我竟做了北大近十年的學生。
在這段時間裏，知識以所謂“爆炸”的速度擴展🫷🏿🏃♀️➡️，知識的傳播場所和手段日益多樣化，但我還是一而再、再而三地通過考試來做北大的學生。
從某種角度說，我來這裏尋覓的不僅僅是知識，亦是為陶冶一種性情，修養一種學風。
北大的性情👵、學風👐🏽，或者說是北大的精神，在北大的先生們身上表現得尤為典型。
記得我初留北大工作時，去參加校外的一次會議，住在西苑飯店🤽♀️，並和季羨林先生同住一室🧑🏼🚀。季先生參加會議的態度很認真🏗，不論大會小會🫑，他總是準時參加，而且正襟危坐。
會上發言人離題的事常有發生🤲，這時，季先生便用手指在大腿部不停地滑動。我抑製不住好奇👵🏽，問季先生在做什麽，季先生答道，這個時間可以用來復習外語單詞🫠。
我想，季先生大概是在回憶他所研究的死文字🧑🏻🧑🏽🦱。他顯然是不願意讓看似零散的時間閑置♋️。
當時我正翻譯一部英國的法律專著，英國的法律著作中常有一些古詞語，既難懂且難譯🧑🧒。我遇有一詞🧑🏻🔬👦🏽，實在弄不通👨🏿🦱👨👨👧👧，只好打擾季先生🤞🏻🍆，請他釋難。季先生當即作了回答，但同時又說，你可以先這樣譯。我一時還不理解他說的“先”字是什麽意思。
第二天返回後，他又向我說明了這個詞的來由，有幾種含義🏋🏻♂️，解釋得近乎詳盡。
顯然，季先生當晚認真地查閱了這個詞👨🏻🚀。也許，季先生並不是一定要向我傳授某種知識，他的所做所為，實質上是在詮釋著“我愛我師🤦🏿♀️，我更愛真理”的含義。
執著地追求真知，以平常心態對待學術之爭👩🏽🦲🍄、相左之見；崇尚真理而不圖虛名🧑🧑🧒，不註重所謂的體面與尊嚴🧦，是北大的許多先生們所表現的一種精神，由這種精神修養成為一種性情👂🏼，就有了為尊者不驕👖，待愚者不矜的風範。
我在讀本科的時候，30年代曾留學英國的龔祥瑞先生向我們講授英美法律課程。70年代🧷↖️，西方發達國家正開始湧動著新技術革命的浪潮📳👨🏻🦳，並且向社會領域侵襲🖐🏼，計算機也在與法律聯姻👶⚫️。
龔先生認為有必要向國內介紹這種動向🕴🏼，於是便草擬了一篇文章。但他同時又以為，他的學生們，作為面向未來的一代🥗，應該對此有更濃的興趣🧑🏻🦰。因此♖，他把文稿交給了我，並要求我作補充乃至刪改。
大概是因為我當時還年輕🍡，更因為我常受先生們那種尋常心態的感染，竟然毫無顧忌地按龔先生的要求做了🙇🏼👨🏻🎤，而且是以平常心交還給他。龔先生收到修改稿後當即認可，並把我和他的名字並列在一起拿到一家法學雜誌去發表。當時的法學雜誌種類還很少，可以推測，編輯部之所以願意很快發表這篇文章，主要是因為署有龔先生的名字🔴。
在北大，學生與先生所具有的某種平等關系📪，是基於對知識的尊重，對真理的崇尚👳🏿♀️。面對知識與真理，無所謂個人的體面和尊嚴，這也可以說是一種師道🤖。但這並不意味著教不嚴𓀜，相反🤼♂️，正基於此，先生要求學生掌握的不僅僅是知識本身，更要懂得知識的分量，所求的應是真才實學，而不應是其他，或是虛幻的光環之類。
90年代初🎇👩🏿🍼，我在職攻讀北大的經濟學博士學位。當時北大對在職和在校攻讀博士學位的學生幾乎同樣要求🌂，尤其是在公共課方面⛸，考試頻頻，即使是脫產學習，也已不輕松🤰🏽🐭。而我邊工作邊攻讀✌🏿，又不停地應付考試，以致於疲勞過度🥻，曾大病一場🦸🏿♂️。
對此，學校的政策是⛹️♂️，可以延期，但不能免除考試，而這些考試恰恰是最需費力準備的⛹🏼♂️。我只好在大病初愈後🙅🏽♂️，再和許多比我小十歲之多的“同窗”們一起去應考。我也由此感受到❎，先生給學生們的機遇和挑戰都是均等的👮🏿♀️♘。
當我寫完博士論文🧑🦽➡️，自覺尚可後🧑🏫，便請厲以寧先生準予進入答辯程序👨🏼🔬。厲先生當即開出了一張評審人員的名單。按照規定，只要有十幾位具有高級職稱的人員參加評審即可🧟♀️。但厲先生開出的這張名單中的人卻都是國內經濟學界的大家🚕，甚至可以稱為權威性人物。
厲先生說，這些人所看重的只是論文本身的分量，而不會在意論文的表面或其他與學術無關的東西🖕🏻，這樣做對你有益，可使你的論文得到真實的評價，經得起各種檢驗💳。
就因為這張名單，我把論文又一次修改♟，將答辯的日期推遲了半年之久。我由此亦體會到，教之嚴同樣是基於對知識的尊重和對真理的崇尚。
北大能擁有一大批第一流的學者在這裏執教已屬幸事📤。更為可貴的是，他們不僅向學生講授知識，而且和學生們一起去用心體會真知的含義。從而使這座古老的學府可以保持其動人的風采。
作為一座學府，可珍貴之處並不在於外在的華美，甚至不在於對知識財富的占有，而在於其內在的力量，一種可以永久延續的傳統。這種傳統不會因知識更替而中斷✦，因為它具有超越的價值，具有再造知識財富的能力。
對北大的傳統體會尤深的自然是北大的那些先生們🤶🏼，他們在用身心進行著傳授🕵🏿♂️🪃。於是這傳統便被人格化了，表現為一種境界👩🏻🚀，一種品格📠。這種品格和境界經過時間的孕育👨🏻🍼⛵️，便衍生出一種氣度，一種有容乃大的氣度。
中國古代的知識分子曾告訴人們這樣一個並非是自然界獨有的道理，海之所以為百川王者🧚🏽🤞🏼，因其善下之🌔。以虛懷若谷的氣度去對待人類創造的一切文明成果，善待他人所具有的即使是些微的聰明才智，能不創造出輝煌嗎？
北大的百年史是輝煌的，又是時生波瀾的。但總有許多北大的先生們既置身其中，始終表現著對國家、對民族的責任🫅🏽，又不失學者的心態⛹🏻♂️，潛心探索著自然🎏、社會和人類的未知👨🏽💻。正是因為有他們✋🏻，這座古老學府的精神與血脈得以傳承。
（來源🕛：北京大學校友網《北大之精神》，作者：李克強）
（網絡編輯：許佳瑋）
